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数学奥赛问题
1、.8*0.8*6=084（平方米）=348（平方分米） 第9道：有三根木棒，分别长12厘米，44厘米，56厘米。
2、设想：同时参加语文、数学两科竞赛的最多有23人，同时参加语文、英语两科竞赛的最多有5人，只参加英语竞赛的有15人，另外7人什么也不参加，那么参加两科竞赛的最多有28人。
3、蜘蛛有8条腿，蜻蜓有6条腿和2对翅膀，蝉有6条腿和1对翅膀，现在这3种小虫共18只，有118条腿和20对翅膀。
六年级比例应用题,急啊~~~救命啊!!!
1、盖一幢职工宿舍。计划使用6米长的水管240根。
2、方法一：用比的性质和对应分率解决问题。如下图1所示：思路：①甲堆煤和乙堆煤的总量是一个不变量，设这个不变量为单位“1”。
3、一列火车4小时行驶392km，照这样计算，12小时可行多少km？在一幅比例尺是1：40km的地图上，量得甲、乙两地的距离是5cm。一列火车行驶这段路程需要4小时，求火车速度。
小学比例应用题的解题方法
1、比的应用题5种解答方法有比例分配法、归一法、倍数法、分数法和交叉相乘法。方法一：按比例分配法，已知两个数的比值和两个数的实际数值，把数值按照比值进行分配。 例如：已知a：b=2：3，且a的数值为10，求b的数值。
2、小学百分比应用题技巧 确定单位“1”的量是解题的关键 分率应用题的解答关键是确定单位“1”的量，因此要求同学们抓住关键词找出单位“1”的量，找单位“1”的量有两种方法。
3、方法一：用比的性质和对应分率解决问题。如下图1所示：思路：①甲堆煤和乙堆煤的总量是一个不变量，设这个不变量为单位“1”。
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